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  2021-08-29 10:04 龚峰景 客户经理

  今日，全国政协委员、解放军军乐团原团长、一级指挥于海；全国政协委员、中国电影文学学会会长王兴东；全国政协委员、总政歌剧团国家一级演员孙丽英做客中国经济网“聚焦2017两会——中经在线访谈特别节目”时表示，国歌体现了一个国家的主权意识，因此要为国歌立法，捍卫其尊严，增强民族自尊心、自豪感，并禁止羞辱国歌和商业化行为，更要从意识上重视到国歌的神圣。

  从左至右分别为 全国政协委员、解放军军乐团原团长、一级指挥于海；全国政协委员、中国电影文学学会会长王兴东；全国政协委员、总政歌剧团国家一级演员孙丽英 中国经济网张相成/摄

  于海委员：为国歌立法 杜绝商业化等使用乱象

  于海指出，现在很多青少年对国歌的意义没有更清楚的认识，没有仪式感、历史感。于海举例称，有一所大学考试，考试内容是请把国歌的歌词写下来，有一位大学生仅答对了25%。还有对国歌进行恶搞、改编的现象，用国歌曲调做成手机铃声，歌词更是被改变成“中华民族到了最赚钱的时候。”
  所以应该尽快为国歌立法，提高我国国民的民族意识、爱国主义情结，禁止羞辱国歌、禁止国歌被商业化。

  王兴东委员：国歌应体现国家主权意识 立法捍卫其尊严

  王兴东表示，在唱国歌的时候要了解国歌的诞生，国歌背后有着怎样深切、感人的故事。要进一步解释唱国歌的内容、故事，只有理解了才能更好的表现。所以国歌要从小培育、从小教育。这就要立法，从小学一年级就必须要会唱国歌，贯彻国歌思想，每次重大的开学仪式都必须要唱，这样会慢慢在孩子们的心里树立起国家观念、民族精神。国歌是国家主权的意识，是主权就必须要捍卫其尊严，所以要立法。

  孙丽英委员：从意识上重视到国歌的神圣

  孙丽英认为，很有必要对国歌录一个课题，这个课题让每一代孩子在入学前看一下，让孩子们理解国歌的意思，明白音乐的走向，什么地方需要强的，什么地方是弱的，节奏应该是什么。这样对孩子从小的教育，会让孩子对国歌的认知和认同感更强，让孩子感觉国歌是神圣的，从意识上重视起来。

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  2021-08-29 09:58 樊扬诗 客户经理

  新华社北京3月4日电，全国政协委员、国家一级指挥、解放军军乐团前团长于海连续十年呼吁为国歌立法。于海称，近年来国歌的使用出现了一些乱象。有人改编歌词，有人随意改变速度、情绪，有人在演唱国歌时嬉笑、打闹，还有人在婚丧、商业活动中播放国歌。这是对国歌的不尊重。

  他介绍，1949年，中国人民政治协商会议第一届全体会议就国歌一致通过了决议案，以《义勇军进行曲》作为中华人民共和国的代国歌，2004年正式确定为国歌。在阅兵、出访、体育赛事等重要场合，奏响的国歌激励着中华儿女不断前进。

  
  

  2014年12月13日，《京华时报》消息，中共中央办公厅、国务院办公厅就已印发了《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》（以下简称《意见》）。《意见》规定，在私人婚丧庆悼和商业活动等场合不得奏唱国歌。《意见》规定了可以奏唱和不可以奏唱国歌的场合，规定了奏唱国歌时的礼仪。

  “我从1970年开始演奏国歌，庄严的时刻，当我指挥的手臂落下，乐团演奏出铿锵有力的国歌时，我心中的自豪感油然而生。”于海说，然而，近年来国歌的使用出现了一些乱象。有人改编歌词，有人随意改变速度、情绪，有人在演唱国歌时嬉笑、打闹，还有人在婚丧、商业活动中播放国歌。
  

  
  

  “这都是对国歌的不尊重。”于海说，这些现象的深层原因在于“国歌教育”还比较薄弱。

  作为全国政协委员的十年中，于海每年的提案都是“国歌立法”。于海在提案中指出：国歌作为主权国家的声音形象，和国旗、国徽一样受到法律保护。比如它的标准是什么，应该在什么情况下使用，用什么速度、什么情绪演奏，如果出现损害国歌的情况应该承担什么法律责任等。

  
  

  “很多政协委员听到我呼吁为国歌立法，纷纷表示支持。”于海说，“有些大型活动需要演奏国歌时，也开始征询我的意见。这些都是好势头。”

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  2021-08-29 09:55 龚峻梅 客户经理

  近日，教育部部长陈宝生3月12日在十二届全国人大五次会议记者会上表示，有必要对校园欺凌和校园暴力进行区分。

  同时，解决校园欺凌要建立包括校园内的安全防范机制和校园外的综合治理机制，用社会、家长和学校的力量进行综合防范。

  
  

  
  

  全国政协委员、首都师范大学教授左东岭认为，与孩子接触最多的是家庭和学校，如果父母和老师能够认真的关注孩子言行，将会避免很多欺凌事件的发生。

  同时，校园欺凌行为是在社会大背景下发生的，受到社会多种因素影响，因此对这种行为的防治也必须有多个层面，不是简单的学校责任、家庭责任或社会责任，要看到行为背后深刻的社会背景。

  
  

  
  

  左东岭委员强调，在学校里，老师不仅要从细微之处多观察孩子们的言行，切实负起监管的责任，还要把防范校园欺凌作为自己的一项重要工作来抓。

  而作为家长，更要时刻关心孩子的精神状态，如果发现孩子情绪反常时应及时进行沟通，了解孩子情绪波动的原因，主动进行疏导；如果孩子遭遇到校园欺凌，家长应该从行动上予以积极回应，与学校、老师形成有效联动，共同来促进事件解决；如果已出现对孩子造成了精神或身体上的伤害，家长们更应该勇敢的拿起法律武器，来捍卫孩子的权益。

  
  

  
  

  全国政协委员、华中师范大学党委书记马敏关注校园欺凌话题多年，他从2012年就开始提出学校要重视情商教育，将应试教育转换为素质教育，教孩子怎么跟父母、同学、老师相处，教会孩子如何去尊重别人。

  同时，马敏委员还呼吁尽快出台校园安全法，明确校园安全事件中的各方责任，切实保障教师和学生的安全，为教育教学创造良好的秩序环境。

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  2021-08-29 09:52 齐昆明 客户经理

  基于近年来“套路贷”“校园贷”“裸贷”等网贷事件频发，如何推动“各种贷”步入健康发展轨道？全国两会中，代表委员支招。大家一个共同心愿是：不能让校园贷成为“校园害”！今年全国两会期间，全国人大代表、四川省苍溪县白驿镇岫云村党支部书记李君将提交建议呼吁加大网络贷款监管整治力度。李君在建议中谈到，随着小额借贷转到线上、网贷平台的产生，越来越多的人在知情或是不知情的情况下就享受到了网络借贷服务。从实践来看，虽然网络借贷一定程度上可以缓解人们在不同年龄阶段因收入不均而导致的消费力不平衡问题，但是存在申请门槛低、准入条件简单、计息方式不规范以及非法催款等非常明显的问题，特别是近年来发生的“套路贷”“校园贷”“裸贷”等一系列网贷事件，导致了很多家庭悲剧和社会矛盾。

  针对此，李君建议，健全网络贷款法律法规，强化监管力度。相关部门应加大对不良网络借贷的监管力度，要求任何网络贷款机构不得向在校学生发放贷款。中央金融管理、工商管理、行政管理、广告管理部门要一同制定相关法律法规，履行监管责任，强化监管力度。与此同时，建立正规的金融服务体系。李君还建议，强化金融信贷知识普及，净化网络环境。普及金融信贷和网络安全知识进学校、社区、企业，提高大家的网贷风险防范意识。同时还要净化网络环境，严控推送高利贷网贷宣传广告。

  在这份建议中，李君还特别呼吁，应禁止给在校学生办理信用卡和提供分期等相关超前消费的金融服务。学生没有偿还能力，超前消费无疑是给家庭和社会带来巨大的风险，不利于社会稳定和发展。近几年，不少代表委员也对此话题提出自己的建议。全国人大代表宋心仿说，推出“校园贷”的初衷，主要是为尚无收入的大学生缓解经济困难，本无可厚非，但有些网贷公司一味逐利，设置陷阱，使“校园贷”业务慢慢变味。

  全国政协委员翟美卿建议，有关部门对校园信贷业务实行准入制，监管机构制定业务准入门槛，对业务资格进行审批。同时，开展校企合作。校方应对本校学生的信贷需求进行调研摸底，掌握情况，引入正规合法具有业务资质的校园信贷机构进行合作，设计产品匹配需求。

  全国人大代表许罗德建议，商业银行要开发有针对性的高校消费金融产品，合理设置消费信贷额度和预期年化利率，使这些产品符合普惠金融属性。另外，依托自身的风控体系，商业银行要建立大学生的资信和承债评级模型。全国政协委员王小兰建议，从高中阶段开始，开设“金融知识与消费观”课程，普及金融知识。有条件的学校可邀请金融机构、监管机构、网信安全等部门专业人员，在校内开展金融、网络知识讲座，普及各类诈骗陷阱的防范措施。

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  2021-08-29 09:50 黄盛林 客户经理

  当前学校里盛行的某些借贷平台存在一定的欺骗性，许多校园网贷平台出于抢占市场和竞争的需要，在宣传时打着利息非常低的口号，隐瞒资费标准、违约金等。但事实上，如果加上服务费、违约金等各种费用，利息并不低。另外，有些平台贷款门槛低，不考虑学生还款能力进行超额贷款，并设置繁琐的程序让学生逾期还款并支付高额滞纳金。

  有些校园贷平台以“保证金”的方式，预先收取学生的借款利息，一旦发生逾期，“保证金”直接扣除作为惩罚措施，这让有些学生不得不转向其他校园贷平台“循环借贷”，甚至铤而走险以裸照抵押向社会上一些别有用心的人借钱。而另外一些平台收取高额“逾期费”，一旦学生出现逾期，要交本金10%到30%的逾期费，导致学生债务雪球越滚越大。

  全国政协委员、全国政协外事委员会委员、致公党中央常委、同济大学教授蔡建国在《关于规范校园借贷的建议》提案中称，针对部分不良网络借贷平台采取隐瞒实际资费标准、虚假宣传的方式降低贷款门槛手段，诱导学生陷入“高利贷”陷阱的乱象，应当加快对校园贷立法，并对具有欺诈性、不合规的校园贷平台坚决取缔。

  蔡建国认为，各网贷平台之间缺乏信息共享机制，导致大学生在多家平台借贷；监管部门之间也未能形成统一防控机制，导致出现责任主体缺失或不明确。此外，大学生自身缺乏金融、法律相关知识，在不清楚借贷风险的情况下盲目贷款，同时对于金融安全防范意识较差。

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  2021-08-29 09:46 边华涛 客户经理

  全国政协委员、全国政协外事委员会委员、致公党中央常委、同济大学教授蔡建国在《关于规范校园借贷的建议》提案中称，针对部分不良网络借贷平台采取隐瞒实际资费标准、虚假宣传的方式降低贷款门槛手段，诱导学生陷入“高利贷”陷阱的乱象，应当加快对校园贷立法，并对具有欺诈性、不合规的校园贷平台坚决取缔。

  蔡建国认为，各网贷平台之间缺乏信息共享机制，导致大学生在多家平台借贷；监管部门之间也未能形成统一防控机制，导致出现责任主体缺失或不明确。此外，大学生自身缺乏金融、法律相关知识，在不清楚借贷风险的情况下盲目贷款，同时对于金融安全防范意识较差。

  提案中给出的解决方案是针对校园贷加快立法，做到有法可依。对此蔡建国指出，应加强顶层设计，针对校园网络借贷方面没有一套严格的标准，目前相关法律法规尚不健全，需要尽快出台相关的法律法规。此外，对借贷平台的资金监管、资质审核、信息共享、监管主体等做出详尽的规定，同时加大执法力度，对具有欺诈性、不合规的校园贷平台坚决取缔。

  其次，还须加强借贷平台的清理、整治与行业自律。蔡建国认为，校园贷平台需要对于学生贷款资质以及资金用途进行严格审查，避免仅以身份证、学生证等基本信息进行借贷；借贷平台不得以手续费、滞纳金、违约金等各种名义变相设置各类名目的高利贷陷阱，不得以公开个人信息、发布裸照等威逼、胁迫、恐吓等非法手段进行暴力催缴；借贷平台应实现行业数据共享，防止出现贷款人通过其他借贷平台贷款进行还债的恶性循环。

  此外，提案还建言，各政府相关部门明确责任分工，协调联动处理问题，学校也要加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导。
  

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  2021-08-29 09:43 齐晓姝 客户经理

  都成年了，还无法规范自己！

  近年来，随着互联网金融的发展，校园贷款出现并快速发展。与此同时，因校园贷款引发的一系列事件成为社会舆论的热门话题，引发社会各界的广泛关注。全国政协委员蔡建国呼吁加快立法，加大监管力度，规范校园借贷。

  2016年3月，河南某高校的一名在校大学生，用自己身份以及冒用同学的身份，先后在6家网络平台贷款几十万元，因无力偿还，竟选择跳楼自杀。2016年6月，媒体报道借贷平台提供“裸条放款”，以借款人手持身份证的裸体照片替代借条。2016年10月，湖南某高校大四学生借用18位同学身份证校园贷款超50万后失联。从高息贷款、“裸条放款”，到威胁、暴力催缴，校园贷乱象可谓触目惊心。

  蔡建国委员指出，“校园贷”在帮助大学生创业、助学、理财等方面具有积极意义，但也有部分不良网络借贷平台诱导学生陷入“高利贷”陷阱。探其原因，主要在于借贷平台唯利是图放纵学生消费；相关部门缺乏监管机制；大学生群体防范意识薄弱。

  2016年4月，教育部与银监会联合发布了《关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》，明确要求各高校建立校园不良网络借贷日常监测机制和实时预警机制，同时，建立校园不良网络借贷应对处置机制。2016年10月，银监会相关人员在《P2P网络借贷风险专项整治工作实施方案》公布后表示，明确将校园贷作为整治重点，对涉嫌暴力催收、发放高利贷等违法违规机构采取暂停校园网贷业务。尽管如此，学生被骗事件仍屡有发生。

  鉴于校园网络借贷方面迄今没有一套严格的标准，蔡建国委员建议加快立法，做到有法可依。对借贷平台的资金监管、资质审核、信息共享、监管主体等做出详尽的规定，以科学立法引导健康发展。同时加大执法力度，坚决取缔具有欺诈性、不合规的校园贷平台。

  另外，蔡建国委员表示“相关部门要加强监管机制，学校也要加强风险防范和教育引导，同时，大学生应培养安全防范意识，客观理性认识不良校园贷的危害性。”